Verden forandrer sig hele tiden. Vi ved ikke præcis, hvilke jobs eller udfordringer vores børn møder om tyve år. Derfor er det vigtigste ikke kun, hvad de lærer – men hvordan de lærer.
Vi ønsker at udvikle børn, der tør stille spørgsmål, samarbejde, tænke kreativt og finde løsninger på problemer, ingen endnu har stillet.
Verden forandrer sig hele tiden. Vi ved ikke præcis, hvilke jobs eller udfordringer vores børn møder om tyve år. Derfor er det vigtigste ikke kun, hvad de lærer – men hvordan de lærer.
Vi ønsker at udvikle børn, der tør stille spørgsmål, samarbejde, tænke kreativt og finde løsninger på problemer, ingen endnu har stillet.
Vi følger de samme faglige mål som folkeskolen og afslutter med de samme afgangsprøver. Forskellen ligger i måden, vi arbejder på. Undervisningen veksler mellem teori, praksis, kreative processer og tværfaglige forløb, så børnene oplever, at fagene hænger sammen.
Vi ønsker at udvikle børn, der tør tage ansvar. Derfor arbejder vi målrettet med selvstændighed, refleksion og indsigt i egen læring. Børnene lærer gradvist at planlægge, samarbejde, træffe valg og tage ansvar for deres egne projekter og læreprocesser.
Projektarbejde er en naturlig del af hverdagen på Børnenes Friskole. Hver uge arbejder eleverne med projekter, hvor virkelige problemstillinger undersøges og der samarbejdes på tværs, for at omsætte idéer til konkrete løsninger. Processen er lige så vigtig som resultatet.
Det er lærernes opgave at skabe de bedste betingelser for læring. Vi udfordrer børnene dér, hvor de er, og hjælper dem videre. Samtidig bliver børnene gradvist mere bevidste om deres egne styrker, læringsstrategier og udvikling.
Et godt læringsmiljø begynder med gode og sunde relationer. Derfor arbejder vi målrettet med klassens fællesskab, trivsel og samarbejde. Når børn føler sig trygge og oplever, at de hører til, bliver de også mere nysgerrige, modige og klar til at lære.
Kom forbi til åbent hus eller tag en snak med os om, hvordan dit barn kan trives og lære hos os.